今天和今后的大网络时代，手书中华文字的技术性解放，直接改变了中国书法的社会背景条件。当代读书人，字写得越来越难看，这背后就有中国书法没落的可能。中国书法，路在何方？这应该是今天书法人必须关注的大问题了。请大家放一放为个人名利的拼搏，大家联合起来为中国书法的未来出路多费点心尽点力。
中国书法人联合起来干什么？做两件事，让中国书法两头走。一是推进老年书法文化养身，二是促进少年书法文化学习。尤其是书法教育进学校是中国书法出路的根本关键，对学校现有书法教育当科学管理与落实了，改变有名无实的现状。教育管理部门当问责学校，为什么学生字越写越难看？！高考须有一定文字分。
小学三年级前正当楷书教育，小学四年级后就当转向行书教育为主楷书教育为辅。我们的学生为什么字写得越来越难看，就是书写速度的需要和站姿楷书的矛盾造成的，四年级后的行走式行书教育很有必要，我们为什么非要死抱楷书中心不放呢？事实说话，走行书教育方向是中国书法出路的关键选择！其生门就在此。

中国书法进步，还须书法理解提升。关于现今丑书挡道的问题，还须理智扭转。为什么会发生丑书现象？历史原因，当时没学了，向石匠和自然风化要“书法”，确实是个问题。现今大信息时代，我们为什么不向科学和智能要书法呢？中国书法为什么不寻求科学化现代化呢？只有中国书法科学化现代化了，才能让中国书法解脱目前困境，希望还在未来青年科学书法那里。

中国书法进步，还须书法理论提升。以往历史上的书论种种，多为书法家们的书法后感悟而已。中国书法是中华语言中的文字文化存在，中华文字是人类唯一还在的视形语言，中国书法理论，还须跨进人类语言科学境域展开，还须跨进中华文化文明境域展开。中国本就是一个中华文化文明国家，中华文化强则中国强。

这几十年来我国大小学生的中文字写得越来越差，写得越来越难看。面对这种情况，中国书法界为什么不发声音？！为什么不作为？！还有就是，教育部门为什么不能重视中华语言文字教育？！随着时代发展，教育部门为什么不能把英语浪费教育转型到加强中华语言文字的国家发展战略教育上来？！中华文字怎样才能写好，只要高考分有点权重就能解决问题。