马世晓铜像揭幕：书韵长桥——纪念马世晓暨步容斋弟子书法展3月28日唐云艺术馆开幕

侯勇 · 发表于 2015-3-30 10:55:51

书韵长桥——马世晓师生书法展在西湖边开幕

为了纪念著名书法家马世晓先生离世两周年，28日下午，在唐云艺术馆举办了一场特别的展览。先生的诸位门生弟子共同策划举办了“书韵长桥——纪念马世晓暨步容斋弟子书法展”。马世晓先生生前好友刘正成、鲍贤伦、丁正等，以及来自全国各地的书画界朋友百余人前来参加了开幕式。鲍贤伦、刘正成、傅申、马以芝先生及马世晓先生弟子代表先后发言。怀念马世晓先生。

浙江省书法家协会主席鲍贤伦在开幕式上致辞，特别强调，参加这个展览有种另样的味道，他说，我们觉得，特别是我觉得书法艺术，我们一旦从事书法艺术的学习、研究和创作，就有了一种可能，这种可能就是既要为书法艺术的发展作出我们的贡献，同时要借助这样一种方式来有益于社会，来温暖自己的人生，来把艺术的这样一种对人类的精神的涵养作用，对于人类自己灵魂的那种安顿作用，要把它发挥好。那么这样艺术的功能才是比较充分的。国际书法家协会主席、《中国书法全集》主编刘正成先生在开幕式及步容斋众弟子座谈时讲到师道文化，他说，一个老师他去世了，他的艺术，他的精神还在传承影响。

本次展览共展出作品50余件，其中马先生精品力作10余件，同时弟子马以芝、郑济民、陈为民、石甫、陈建新、张其凤、施梅轩、马建钧、赵征宇、陈华平、孟庆星、方爱龙、齐梦初、潘教勤、李震华、洪忠良、彭作飚、史长虹、王国宇、李瑞成、车帝麟、傅振余等每人也携来作品若干，合为一次感怀师恩的纪念展览。

去年十一月，马世晓书法纪念展在台北举行，引起了台湾文化界的广泛关注，受到了专家学者的盛赞。这次师生展也是马世晓先生过世以后第二个纪念展览。马世晓先生生前好友刘正成、鲍贤伦、赵雁君、丁正等，以及来自全国各地的书画界朋友百余人前来参加了开幕式。在参观展览中，大家不禁回忆起与马老的点点滴滴，再次被他的艺术、人品所感动。有学生说：“马老师不在了，我到现在还不敢相信！”展览同时，除了展览作品集以外，马老的弟子们还专门编印了一本《纪念集》一并发行。学生车帝麟还专门为之刻了一方“春风在耳”的印章，老师的谆谆教诲就像春风一样始终在耳边回响。在这个春天里、西湖边，再一次感受老师对艺术的无尽探求和对学生的无限关怀。

侯勇 · 发表于 2015-3-30 11:00:21

书韵长桥——马世晓师生书法展在西湖边开幕

怀念马世晓先生——众弟子座谈会

刘正成先生发言：

古人讲天地君亲师，这五种关系，有三种是虚的，两种是实在的。虚的是天地君，亲和师是比较实在，亲就是父亲、母亲，包括兄弟姐妹。那么师是比较实的一种关系。

亲的关系是不可选择的，父母也不能选择的。师，师生关系是我们人生选择的。那么在我们作为一个文人也好，一个艺术家也好，在叙述自己的经历的时候首先介绍你什么时候出生，父亲是什么，然后师承什么什么，所以这个师承是在治学、为学的中间是一个很重要的部分。

这个师承，我听了大家的关系，有的师生关系从学校里面建立的，有的是倾慕而来的。我们浙江大学农学院的学生拜师就是学校的。由仰慕来的，郑济民先生他就是从加拿大跑这，仰慕来的，选择的。所以师承在自己的道德和文章中间，这两项都非常重要，道德就是尊师，师道尊严。文章就是你学问有根基，我从什么老师中得到他的治学方法。所以这个在我们人生的经历中间是两个非常重要的组成部分。

那我们人生就是道德文章，那么尊重老师，尊重师道，这是道德。文章就是他的治学方法，他的师承，他的艺术的传承。这个关系我们今天就是重新恢复传统文化的这么一个角度来看，所以国学的主要的传统方式就是师承。

这个师承和学校里边的师承不太一样，学校里边是经过我们现代的学校，是受到法国十八世纪的学术分科的影响，就是你物理学、数学，工科、理科。然后你方法就是听老师讲，做笔记，然后考试，这是西方的师道。

中国这个老师他不是讲课，他是熏染，有几位同学说与马老师在一起，就是给他做饭，做饭就是熏染。因为老师的道德文章就是在不注意中间感染你的，他的为人，做事。他也许没给你讲课，但是他的这种行为就给你树立了一个追寻的方向，模拟的方向。所以我们这个方面就学问熏陶，而且终身为师，这个中华文化传承的方式是我们今天要发扬的。所以今天由马老师的夫人为首，而且给大家出书，请了大家一起来，那么这种传承关系就是我们现在最需要的一种关系。

那么我们这种老师，大学里面出了校门老师就不认了，见了老师不点个头，那么今天大家自觉地聚在一块儿纪念老师，追诉自己老师的回忆学习的一些经验。这一点是中国民族，这个世界上最重要的一个传承的方式。这种师承的方式，它西方没有的，东方有，中国的文明就是这样一代一代传下来。大家聚在一块儿纪念老师，切磋学问，这就是我们一生的事情。

各位师兄、师弟，这十个指头有长有短，相对比较。这个人他书艺高一点，那个人他品行做人更好，大家互相学习，各有所长，希望你们把马老师的精神作为我们的凝聚力。我们现在国家的发展讲社会自治，这就是多元化的社会自治方法。鲍贤伦先生前不久还发表一个微信的言论，民间组织是我们文化多元化的一种方案，就是这种是我们中国从孔夫子以来传了两千多年的方法。大家自觉自愿都在一块儿，中间有亲情，同时有学术的联系。所以你们诸位聚到这儿来，从各个地方赶来我也非常感动，对老师的这种尊崇就是对中国文化的尊崇，中国文明的这种传承。所以我觉得这不是讲政治课，我作为马老师多年的朋友，我也是非常受启发。我希望大家在这个机制中间，这里边没有官位，大家都是师兄师弟，也没有什么利益牵扯，希望大家团结起来，互相帮助。这也是一个团队的形式。

这个关系就是说天地君亲师，第五种关系，实实在在的关系。对吧？所以祝你们大家今后在这个团队里边互相切磋、学习，传承下去。你们作为亲戚来说，关心师母，她对马老师的这种爱情也好，夫妻义务也好，都值得我们学习和尊敬的一个人。她是一个凝聚中心，大家来问寒问暖，也是一种道德文章的传承方式。还有他们二位是从加拿大，北美来的，国际交流大家都可以做。所以我预祝你们成功。

当然有什么事我能帮忙的，我也有向你们学习的地方，大家互相交流。

叫我讲几句我就讲几句感想。

马老师爱学生的精神我是很感动，方爱龙就是个例子。就叫他过来，这是我的学生，站在那儿，听我们聊天。现在就成了一个杰出的中国书法家的人才。

侯勇 · 发表于 2015-3-30 11:02:25

书韵长桥——马世晓师生书法展在西湖边开幕

怀念马世晓众弟子座谈会

刘正成先生

侯勇 · 发表于 2015-3-30 11:03:02

书韵长桥——马世晓师生书法展在西湖边开幕

怀念马世晓众弟子座谈会

鲍贤伦先生

侯勇 · 发表于 2015-3-30 11:03:52

书韵长桥——马世晓师生书法展在西湖边开幕

怀念马世晓众弟子座谈会

马以芝先生

侯勇 · 发表于 2015-3-30 11:05:22